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AUTOEVALUACIÓN: ¿CORRECTA O INCORRECTA?

Primero quiero comenzar con un agradecimiento al profesor Cobos, gracias a él he aprendido a admitir en mi vida el hábito de la lectura y de la escritura, ahora gracias a todo lo que el profe me ha enseñado he empezado a escribir con una fluidez inimaginable por mí, la verdad no pensé que algún día fuera a llegar a escribir tan bien y tan rápido como lo hago hoy en día, todo esto ha sido un mérito tanto mío como del profesor, a razón de que él se ha esforzado por enseñarme y yo me he esforzado por aprender.
Es más, hoy no cometo ni siquiera la mitad de errores que cometía hace 4 meses cuando inició el semestre, por esto me siento orgulloso de tener un profesor tan bueno y al mismo tiempo de ser un alumno tan juicioso y esmerado por aprender a aprender.
Al principio de semestre se me hizo un  poco complicado hacer las 1200 palabras, de hecho me demore como 5 horas y media, casi 6 horas haciendo la primera entrada del blog, me ha gustado mucho todo lo que he aprendido en esta clase, po…

RESEÑA RECONSTRUCTIVA: EL ACERVO DE LOS MEMES, PASADO VS PRESENTE ¿HABRA FUTURO?

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“cuando reflexiono sobre los memes, a menudo me veo describiendo un patrón efímero y variable de partículas chispeantes que saltan de un cerebro a otro cerebro, gritando -¡yo, yo!- Douglas Hoftadter (1983)
El objetivo del texto es comparar los memes con los genes, mostrando como se replican las ideas, al igual que la genética, de esta manera demuestra como las ideas nacen, crecen, se reproducen y finalmente mueren, haciendo una analogía del ser humano con los memes, demostrando así su similitud.
La tesis central del texto se demuestra en el momento donde nos comentan que los memes son una parte de nuestro ser ubicada en una parte superficial e invisible (infosfera) que no hace parte de nosotros directamente, pero sin ellos y sin ella sería difícil concebir nuestra existencia. De esta manera se demuestra, que los memes, son efímeras formas de existencia, ya que ellos no pueden vivir sin nadie que los transmita, pero los seres humanos tampoco podemos vivir sin comunicar nuestros pensamient…

SEMANA 11: PENSAMIENTO ANALÍTICO CRÍTICO; ARGUMENTOS Y EXPLICACIONES

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En el día de hoy llegue a las 6:51 de la mañana cuando llegue, el profesor aún no había llegado, lo hizo después de unos minutos, no me fije la hora exacta, pero no tardo mucho, a esa hora no muchos habíamos llegado al salón, siendo las 7:09 am el profe inicio la clase, empezó llamando a lista, lo cual fue un poco peculiar debido a que no muchas veces lo hace.
A los que iba llamando, el profe les iba preguntando sobre su blog, si lo habían hecho. De este ejercicio saqué muchas conclusiones, porque me di cuenta de lo irresponsables que somos los jóvenes hoy en día, muchos no lo hicieron, lo cual les genero un cero en la planilla, nota muy mala debido a que hace parte de la mitad de la nota global de la materia.
Después de esto, el profe dijo que leyéramos el último tweet que había posteado, después abrimos el enlace que había en el tweet e iniciamos  a leer el blog de una estudiante de lenguas de primer semestre de la Universidad Javeriana, esto me hizo recordar, que el profe también tra…